【作者】 孙 振

【机构】 安徽省阜阳市颍上县庙台中学；

【摘要】通过对一般三角形全等判定方法的比较，初步感受普遍性与特殊性之间的辩证关系；在探究性教学活动中培养学生刻苦钻研、实事求是的态度，勇于探索创新的精神，增强学生的自主性和合作精神。