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小学语文写作教学的问题和策略

 

【作者】 宋秋兰

【机构】 湖北省襄阳市襄州区张家集镇中心小学

      写作是表达人们思想活动和认识的一种形式,是人们敞开心扉表达内心世界的桥梁。在小学语文的教学中,教师要积极引导学生展开丰富的联想和想象,引导学生表达真情实感,不说假话、空话,善于发现学生在写作中的闪光点,鼓励他们的点滴进步,让他们品尝到成功的喜悦,促进表达真情实感的写作兴趣,从而提高学生的写作能力。    一、小学语文写作教学存在

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