【作者】 旦正多杰

【机构】 青海省海南州同德县民族中学；

【摘要】课堂教学的高效率既是增强学生自主学习能力的主要因素,也是评定教师教学能力的一个重要标准。教师要贯彻落实新课程教学精神,以素质教育教学理论为指导、转变教学观念、创新教学策略,提高课堂教学效率,只有做到课堂的高效率,才能满足教育形势的发展要求和学生成才的需要。笔者在学习借鉴课改模式的教学实践中，提出如何提高初中历史课堂教学效果的课题，提出四点建议，仅供同行参考。