【作者】 黄家飞

【机构】 贵州省六盘水市钟山区第三小学；

【摘要】小学数学教学要在加强基础知识教学的同时，培养学生的能力，发展学生的智力，这是教学改革的目标。围绕这个目标，在小学数学课堂教学的改革发展中，相继出现了许多新的教学方法和与之相适应的课堂教学结构。这些课堂教学结构虽然不同，但是都有“学生讨论”这一环节，而且都强调了“学生讨论”。就是在课堂教学过程中，安排一定的时间启发诱导学生说出算理、讲出解题思路，充分发表自己的见解，使学生不但知其然，而还要知其所以然，从而达到发展学生智能的目标。