【作者】 阿瓦古丽·力提浦

【机构】 新疆库尔勒市第五中学；

      教学是教师教与学生学的双边活动，课堂是一个活生生的以人为主的课堂，而我国的初中长期普遍地采用了传授式的教学模式，并以讲解基础知识和训练基本技能为其主要特征，忽视对学生学习过程和实践能力的研究、培养。我认为，教学是双边活动，课堂是富有思维的双方活动性课堂，提高素质教育还应更加深化教育改革，努力践行科学发展观，打破传统教育教学模式，构建以学生主动参与，师