【作者】 杨晓春

【机构】 四川省通江县广纳镇小学；

【摘要】新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。