【作者】 孙 雪

【机构】 新疆乌鲁木齐市第十中学；

【摘要】一堂成功的语文课，是从精彩的导语开始的，“好的开始便是成功的一半”。一段精彩的情境导入往往可以激发学生的学习兴趣，调动学习的主动性、积极性，使他们生趣盎然地进入学习状态。作为老师要站在学生的立场上去引用诗文名句、前后联系、妙设故事、音乐渲染、背景介绍等，最终成功的完成教学。情境导入能激发学生的学习兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，对帮助学生理解课文起到事半功倍的作用。