【作者】 张金洋

【机构】 贵州省罗甸县边阳中学；

【摘要】化学实验对于学生的概念形成，对于学生学习化学、培养学生分析问题和解决问题的具有极其重要的意义，但是实验属于一项科学系统的知识，在学生学习中往往存在一些困难，所以在教学中，教师应该根据学生出现的问题，采取相应的对策，帮助学生解决学习化学实验过程中的困难。