【作者】 黄登奎

【机构】 贵州省纳雍县第二中学；

      音乐教师应严格贯彻教学原则。贯彻音乐教学原则要以中学生音乐心理特征为依据，深入研究教学特点，不能脱离开中学生的音乐心理的发展特征。下面我们将通过研究音乐教学原则来着手实施音乐教学。 　　一、情感体验原则 　　由于审美教育在形态特征上具有体验性、自发性和主动性，因此，在音乐教学中，坚持体验性使音乐审美教育始终