【作者】 藏振民
【机构】 新疆乌鲁木齐市第四中学;
【摘要】一节课是传统多一点,还是多媒体多一点,要因地制宜,适可而止,让教学效果说话,多问问学生意见。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面