中国学术文献网络出版总库

节点文献

新课程背景下对小学语文跨越式教学的思考

 

【作者】 刘文艳

【机构】 新疆巴州和静县第二小学

      新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,而评价是尊重学生主体地位,促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段。随着社会的发展,知识在更新,新课程所强调的小学语文教学正在进行基础教育课程改革,这要求我们小学语文老师要更新教学观念,努力进行教学方式方法改革。课改背景下的语文跨越式教学,如何更好的提高教学质量达

  • 【点击频次】840