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浅谈班级管理的中情感教育

 

【作者】 王玉霞 段俊楼

【机构】 山东省青州市黄楼街道傲于小学

      班主任作为班级的组织者和领导者,是学校各方面工作的具体实施者和最终落实者。班主任的言谈举止与喜怒哀乐所流露和体现出的情感,对学生身心健康的全面发展起着举足轻重的作用。班主任在工作中注意和学生打成一片,实现心灵互动,建立起一种互相理解,真诚相待.共同进步的新型师生关系,让师生之间的距离不断缩短,加上教师深入细致的工作作风和恰到好处的工作方法,使

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