【作者】 陈国雄

【机构】 广东省兴宁市水口中学；

【摘要】本文从实践上对能立力意测试题在提高学生对知识点的掌握程度和能立力意测试题在提高学生的学习成绩方面进行了探索和研究，以期解决能力立意测试题命题中亟待解决的问题，使能力立意测试题命题更趋向完善。