【作者】 谢在辉

【机构】 福建闽侯白沙中学；

【摘要】初中语文由于知识点较广，加之学生初中时期的学习项目较多，很多学生对于语文的学习兴趣不佳，导致学习积极性不高，致使初中语文的教学效果也不理想。笔者认为，在教学的过程中适时运用“激趣”的方法来激发学生的学习兴趣，采取各种手段引导学生独立思考、积极思维，以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性，启发学生思维，激起学生的积极性、创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。