【作者】 黄飞平

【机构】 广西梧州市苍海高级中学；

【摘要】有序思维是指思考和解决问题时遵循一定的顺序、按照特定的线索和步骤去探索、步步向前推进，直至有效地完成任务，实现目标的一种思维方式。这种思维方式避免了盲目地、纯凭经验来分析、解决问题，使得思维更加有条理。在课堂教学上，在师生之间、学生之间的展开有序的互动探究，培养学生的有序思维能力，能提高高中生物课教学的有效性。在高三生物复习课的教学过程中，通过对学生的有序思维能力的培养，有利于学生形成知识网络，复习的效果更佳。