【作者】 朱新良

【机构】 安徽省马鞍山职业技术学院；

【摘要】行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的，情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁，是教学活动的灵魂，直接影响着教学效果的好坏。教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着不同的情感，都可能引起学生情感产生巨大的变化。因此在教学过程中教师要付出爱心，对学生的教育与指导要有耐心，要有恒心，对犯错误的学生要学会宽容，学会批评的方法。