【作者】 魏力波

【机构】 河北省赵县高村中学；

【摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分，是衡量学生语文水平的重要尺度，也是中考的半壁江山。如何指导学生习作，不断提高写作水平，笔者认为：教师应该“利用文本素材，提高写作兴趣。”在平时阅读教学中指导学生充分挖掘课本素材的应用潜力，体现“学”为“写”铺路，“写”为“学”服务，做到既不增加学习负担，又能从中撷取有用的素材运用到日常作文写作中。