【作者】 汪春丽

【机构】 安徽省阜阳市太和县第八中学；

【摘要】阅读可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径。