【作者】 王丽娜

【机构】 新疆库尔勒市第六小学；

【摘要】“挫折教育”就是对学生容忍、承受挫折的心理素质的培养与教育。而体育教学把“健康第一”放在教学目标的首要位置，培养小学生正确认识挫折教育势必成为小学体育教学中的一个重要课题。本文根据小学生学习体育的兴趣特点，结合新课标的实施要求，对如何在体育课中渗透挫折教育进行探讨。