【作者】 江丽红

【机构】 福建省连城县朋口中学；

      《语文课程标准》把口语交际作为中学语文教学的一个重要内容，并且分阶段对学生的口语交际能力的培养提出了明确的要求。口语交际本身具有互动性，是双方相互来往的一种交流方式，因此，这一内容的教学活动只能在具体交际情境中进行。那么，怎样在实际教学中训练初中生的口语交际能力呢？ 　　一、利用课前训练 　　课前五分钟的训