【作者】 陈贵春

【机构】 贵州省瓮安县第二中学；

      随着国家新课程标准的全面实施，尤其是随着普通高中化学课程标准实验教材的面世和进人实验区，高中化学教学无论是在理念层面还是在操作层面，都将面临许多新的挑战。因此，高中化学教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求，就成了人们关注的焦点。笔者认为，新课程改革背景下的高中化学教学，主要应在以下三个方面寻求新的突破： 　　1、在教学设计的立意上