【作者】 杨 兰

【机构】 贵州省三穗县城关第一小学；

【摘要】作文是语文教学的重点，又是难点，是语文老师们一直探究的永久课题。如何提高学生的作文水平，这除了学生自身阅读积累与练笔外，教师的指导不可少。科学必要的指导，可以取得事半功倍的教学效果。指导阅读，指导观察，指导审题、谋篇布局等，都是值得探究的教学范畴。