【作者】 王积长

【机构】 贵州省龙里县滩河镇石头小学；

      课堂教学中，一个融科学性、艺术性、创造性于一体的问题，必定能与学生的心灵碰撞出朵朵智慧的火花，对于激发他们的兴趣、开启他们的思维、盘活他们的潜能，有着举足轻重的功效。然而，在实际教学中由于我们没有注意提问的方法，出现了不少提问的误区：诸如提问过于简单，没有思考价值；过于急于求成，没有新意；提问对象过于集中等等。这些提问的做法都是不科学的，它不仅收不到