中国学术文献网络出版总库

节点文献

初中语文教学有效性的几点思考

 

【作者】 马菊梅

【机构】 新疆阿克苏市第十二小学

【摘要】有效教学的核心问题就是教学的效益,即什么样的教学时有效的,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的是具体的进步和发展。在教学中,教师要充分发挥主导示范作用,掌握正确合理的方法,科学施教。语文课堂无论怎样挖掘和拓展都必须在语文的专业领域中进行。构建高效的语文课堂,真正为学生减负,为教师减负,培养全面发展的人才。

【关键词】 有效性;主导;语文课程;科学施教;心理活动

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】755