【作者】 王海涛

【机构】 安徽省阜阳市太和县太和中学；

【摘要】在高效课堂环境下，研究更有效的评价方法，是信息技术课堂中不可缺少的部分，我们在实施课堂评价过程中遇到的困难和问题很多，需要不断地思考和探索。该如何为学生构建出一个能够指引他们前行方向的课堂评价体系，是所有信息技术教师的共同目的。