【作者】 谭忠琼

【机构】 贵州省三都水族自治县丰乐镇中心小学；

      在现实的教学实践中，对学生学习的反思还未能得到足够的重视，造成学生的自主学习能力不强。现笔者根据数学学习过程的特点，结合自己的教学实践，就如何培养学生的反思习惯展开简要论述，以期有更多的教师关注学生学习过程中的反思，使我们的学生能在不断反思中更有效地学习数学、学好数学。 　　一、引导学生反思自问 　　教师在教学过程中，及时让学