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新课程实施与小学语文的教学缺失

 

【作者】 徐 洁

【机构】 河北省张北县树儿湾小学

      所谓教学缺失,一般是指教师在教学过程中因片面地关注一方面或有意无意的严重忽视某方面的不健康的教学状态。也可以指教学的某一或某些因素没有得到应有重视的不正常状况。教学缺失是教学疾病中的一种类型。新课程实施中的小学语文教学缺失指的是在基础教育改革的过程中,教师们为解决小学语文教学中的某一或某些方面的问题的同时制造的新问题,是小学语文教学中出现的新的不健康

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