【作者】 尹彦敏

【机构】 贵州省贵阳市修文县实验小学；

【摘要】科学地应用多媒体进行教学,极大的丰富了教育手段,优化了教学过程,激发了学生的兴趣,更好地培养学生的创新能力,在语文教学终有机使用多媒体，使课堂活动更加形象、生动、直观，激发学生学习兴趣，收到良好的学习效果。