【作者】 罗 香
【机构】 贵州省毕节市七星关区三板桥街道办事处新长宁小学;
文章的题目是作者千思百虑智慧的结晶,是文章内容和主旨的高度精炼的概括,“课题”具有丰富的内涵,极具开发价值,如果教师对课题只是简单的解释和质疑则显得太肤浅,同时也是对这种课程资源的浪费。教师在教学中,要引导学生深入探究文章题目的内涵,深刻把握文本的主旨。 一、挖掘课题内涵,把握文本主旨 课题是文章的眼睛。教师要善于引导学生分析
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