【作者】 谢学志

【机构】 贵州省六盘水市钟山区大河镇中心校；

      初中物理教学大纲明确提出对学生的能力培养要求：1、培养学生初步的观察、实验能力；2、初步的分析概括能力；3、应用物理知识解决简单问题的能力。如何培养其能力？笔者的心得为：一、人无我有、巧变形式，趣为主式；二、人有我优、巧妙扩展，练为主线；三、人优我精、巧设疑难，思为主攻。现简述如下： 　　一、人无我有 巧变形式 趣为主