【作者】 司 勤

【机构】 安徽省亳州市利辛县西潘楼学区中心幼儿园；

【摘要】角色游戏是许多孩子喜爱的游戏,能满足幼儿喜欢模仿的心理需要。角色游戏是一种主体性的活动,是促进幼儿主体性发挥和发展的最好形式。但这并不意味着角色游戏不需要教师的指导,教师的适宜指导能够促进幼儿游戏水平的提高。