【作者】 王 琼

【机构】 贵州省织金县后寨中学；

【摘要】本文从重视教师创新能力的培养、教师要重视备课工作、重视初中历史基础知识的掌握和方法能力的训练、重视学生自主学习能力的培养四个方面对如何提高初中历史课堂教学效率进行论述，仅供同行参考。