【作者】 张立姣

【机构】 贵州省三都县丰乐中学；

【摘要】应用多媒体技术，除了能够激发学生对于学习历史的兴趣之外，还能提高课堂的教学功效，可以更好地让历史教学目标得以实现，冲破教学难点、重点，增加课堂的容量，加强其系统性，有助于降低历史授课教师备课的压力。