【作者】 岑 果

【机构】 贵州省安龙县笃山乡云立小学；

【摘要】小学数学是基础教育中最基础的一门重要学科，在教学中作为教师要有意识地创设一种“学起于思，思源于疑”的环境，激发学生的好奇心，并由此使学生萌发求知欲望，开始对新知识的探求。探求的开始也正是创新意识唤起之时，我们教学的初衷也就达到了。