【作者】 龙 兴

【机构】 贵州省贞丰县者相镇这艾小学；

  新课程下的小学音乐教学，注重引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同发展、不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。新课程下的音乐教学有着其独有的特色。   一、新课程下音乐教学指导思想的转变 　　1、由重结果转向重过程。“重结果轻过程”，这也