【作者】 赵秋梅

【机构】 山东省博兴县吕艺镇中学；

【摘要】数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。