【作者】 谷承涛

【机构】 安徽省含山县环峰第三小学；

      随着课程改革的深入，情感教育越来越受到人们的重视，特别在语文教学中表现的更加明显。语文教材中，所选的每一篇文章均为文质兼美的佳作，无论就文字的锤炼，内容的表达，情感的抒发，都表现出一种至高的神美。特别是在文章字里行间流露的情感，是作者对社会和生活真实的体验，闪烁着圣洁的人性美。教学中必须抓住这条红线，才能挖掘出作品的真正内涵，从而对学生实施有效的情感