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浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效性

 

【作者】 熊丹丹

【机构】 贵州省六盘水市水城县发箐乡发箐村小学

      新课程改革正在蓬勃开展,新课改让课堂充满了激情和活力,伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“纹丝不动”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,凝眸反思,随着教学改革的深入和发展,也产生了令人担忧的现象,那就是有一些教师在

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