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新课程情境下政治课教学学生潜质培养浅议

 

【作者】 陈英莉

【机构】 贵州省罗甸县边阳中学

【摘要】新课程强调能力立意,要求在课堂教学中体现学生学习的过程,并在此基础上生发正确的情感、态度和价值观,是对传统教学的突破和升华。那么如何在课堂教学中具体贯彻新课程的精神便成为新课程改革的重点,本文围绕课堂教学展开论述,力求全面展示新课程模式下的课堂操作。

【关键词】 课堂情境;合作;探究;信息搜集

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