【作者】 万吉祥

【机构】 贵州省遵义县第七中学；

      教无定法。这在我们教师当中是一句经典。不同的教学方法肯定会产生不同的教学效果，这是不争的事实。新课改的当下，老师不研究教法和学法，无疑是搞不好教学工作和提不高教学质量的，我们研究教法和学法应把培养学生的思维能力摆在首位，就这一问题谈谈我个人几点看法。 　　一、注重培养数学教学的思想方法 　　在数学思维的培养中、应把思维作为过程