【作者】 郑各武

【机构】 贵州省贞丰县者相镇骑龙小学；

【摘要】阅读能力是一项最基本，最重要的语文能力，也是学生获取科学文化知识的源泉。因此，语文老师要提高自己的语文教学质量，就要想方设法提高学生的阅读能力。只有提高学生的阅读能力，加大学生的阅读量，让学生积累丰厚的语言，学生的听、说、读、写能力才会得到大幅度的提高。要加大学生的阅读量，只靠课堂教学是远远不够的，那么必须为学生创造一种氛围、一种环境，让学生在语言文字的天地里受到熏陶，得到激发和鼓舞，从而对祖国的语言文字产生浓厚的兴趣，积极主动地去进行阅读实践活动。