【作者】 胡 晓

【机构】 广西合浦县白沙中学；

【摘要】培养学生口语交际能力是素质教育和新课改的要求。我们应改变忽略口语交际教学的做法，将口语交际作为独立课型进行训练。要结合学生生活经验选好话题，创设真实的交际情境，鼓励学生全员参与，加强课堂调控，努力使之成为互动的交际过程。并要重视考试的导向作用，保证实际教学遵循口语交际目标要求。