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浅论初中英语阅读教学策略

 

【作者】 易燕燕

【机构】 广西合浦县总江中学

      阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径,进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。笔者针对现阶段学生学习英语“阅读教学热”的思考,提出了在阅读教学中,加强对学生阅读技能的训练,形成一套科学的教学习惯及策略。   一、明确阅读教学的目的   1

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