【作者】 刘 倩

【机构】 贵州省大方县牛场中学；

【摘要】现在初中升学考试，还是凭试卷成绩决定学生命运。在这样的指挥棒下,初中物理教师自然关注的是学生如何得高分升学，教学实际上成了教师对学生单向的“培养”活动。新课程下的物理教师,作为新课程的具体实施者，如何转变观念，摆脱旧教育观念的束缚,搞好初中物理教学,培养全体学生具有一定的科学素养,这是我们每一位物理教师都应该研究的课题。