【作者】 王 淞

【机构】 贵州省兴仁县雨樟镇交乐学校；

【摘要】在农村初中教学中，体育课程是有效促进学生身心发展，锻炼学生体魄，培养学生终身体育意识的重要途径。体育教学的有效性是指转变教学方式，以多种形式进行科学合理的体育教学，并通过教学的高效性、高效益来实现教学目标，提高教学效果，完成教学任务，促进学生在知识技能、过程方法、情感价值观等方面发展与提升。因此，学校应全面提高农村初中体育教学有效性，使体育教学满足教育教学的需要，使每一个学生感受到体育学习的乐趣，从而有效的提高农村初中体育教学的质量。