【作者】 韩明才

【机构】 青海省循化县教育局；

      新课程认为，教学是封闭和开放、预设和生成的统一体，教学不应是预设教案的机械执行，而应在预设的基础上动态生成。“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，它是指在师生交往互动的教学活动中教师以即时出现的有价值、有创见的问题和情景或观点为契机，善于调整或改变预先的教学设计，挖掘学生的潜能，引发学生深入思考，充分展现学生的个性，从而到达或拓展教学目标使教学获得