【作者】 陈金侠

【机构】 安徽省怀远县陈集乡陈集庙小学；

【摘要】作业是为了巩固课堂所学内容，是教学活动中非常关键的一个环节。而传统的作业形式往往是老师盲目地布置大量冗杂的习题让学生去做，这样的做法弊大于利。小学教育是我国人才培养机制的基石，因此小学作业的优化设计必须被予以重视。