【作者】 蒋天娥

【机构】 四川省攀枝花市仁和区四十九公里小学；

      当前，在英语教学中，由于种种原因造就了相当一部分英语学习比较困难并伴有心理障碍的后进生。因此在英语教学中对学生加强心理指导，培养健康的心理，帮助他们走出困境，是十分必要的。 　　一、在英语教学中渗透心理健康教育是新课标的要求 　　《英语课程标准》指出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发