【作者】 沈 磊

【机构】 安徽省亳州市利辛县永兴镇法堂小；

      提高课堂教学的有效性，使学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，是我们教育实践者的不懈追求。《数学课程标准》指出：“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”提高数学课堂教学的有效性，打造高效课堂，让数学课堂焕发生命活力，是教师的梦想，更是学校、家庭、社会的希望。有了高效的课堂，既