【作者】 卜双艳

【机构】 贵州省惠水县和平镇第四小学；

【摘要】语文教学是我国文化传承的根本途径，而其中的作文是语文教学的枢纽所在。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平，而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。作文教学既是小学语文教学的重点，又是难点。小学生作文中存在的不少问题，本文找出病因，并指导学生怎样写作。对此，本人在教学实践中，发挥主观能动性，有创造性地开展作文教学，分析产生的原因，摸索出一些提高学生作文水平的有效途径。